原标题：ADI公司携手利默里克大学和Stripe，通过软件技术合作推进工程教育变革

ADI公司（Analog Devices, Inc.）携手利默里克大学（University of Limerick，简称UL）和Stripe，通过软件技术合作推进工程教育变革，这一举措旨在培养行业经验丰富的软件专业人员，以满足全球对开发人才的需求，并推动互联网经济的快速增长。以下是对此次合作的详细归纳：

一、合作背景与目的

在全球对开发人才需求不断增加，且互联网经济实现快速增长的背景下，ADI公司、利默里克大学和Stripe共同推出了名为沉浸式软件工程（Immersive Software Engineering，简称ISE）的全球领先计算机科学项目。该项目旨在变革计算机科学的教学方式，培养具有行业经验的软件专业人员，以对业务产生更大影响。

二、合作方介绍

1. ADI公司：

• ADI公司致力于增强软件发展对各行业的影响，并凭借自身的独特优势，在现实与数字世界之间架起桥梁。

• ADI公司利用其独特的领域应用专业知识，在终端应用发挥重要作用，并给客户业务带来积极的重要影响。

• ADI公司的欧洲研发中心位于爱尔兰利默里克，该中心一直以研发先进技术而闻名。

2. 利默里克大学：

• 利默里克大学是一所知名的教育机构，积极参与工程教育的创新和改革。

• 作为UL倡议的研究启动部分，ADI将资助进行实验性开发和研究，以期开发新的软件过程和服务。

3. Stripe：

• Stripe是一家在经济基础设施技术领域具有领导地位的企业。

• Stripe的联合创始人兼总裁John Collison表示，软件工程师能够解决那些快速发展的行业中最重要的全球性问题，但目前软件工程师的人数远远不够。因此，“沉浸式软件工程”项目将提供很好的路径帮助更多的学生（尤其是年轻女性）进入技术领域。

三、ISE项目介绍

1. 项目目标：

• ISE项目旨在通过实践性的教学方式，培养学生的软件开发能力和行业经验。

• 学生将能够利用ADI Catalyst提供的资源，进行实践性的孵化器式研发活动。

2. 课程设置：

• ISE提供为期3年的本科强化课程，以及第4年的研究生级别课程。

• 通过行业实习，学生可以获得在公司工作的经验（这占到总课程的近一半），在导师的指导下，在真实工作环境中获得所需的技能。

3. 教学资源：

• ADI Catalyst位于爱尔兰利默里克，主要开展实践性的孵化器式研发活动，力图形成新的社区，创建生活实验室，开发突破性技术，例如人工智能、机器人和可持续发展的应用。

• ADI Catalyst作为协作中心，通过合作方式来帮助客户加速解决他们面临的挑战，同时为客户和研究机构提供了一个与ADI互动的独特环境，并在单个协作环境中合作解决问题。

四、合作影响与展望

1. 对学生和毕业生的影响：

• ISE项目将为学生提供实践性的学习机会，帮助他们获得行业经验和技能，提高就业竞争力。

• ADI、UL、Stripe等知名企业、机构以及其它行业领导者组织构成的生态系统，将为学生带来ISE项目，并为毕业生提供就业机会。

2. 对行业和教育的影响：

• 通过ISE项目，工程教育将更加注重实践性和行业导向，培养更多具有实战经验的软件工程师。

• ISE项目将有助于推动软件工程技术的创新和发展，为行业提供更多优秀的人才和解决方案。

综上所述，ADI公司携手利默里克大学和Stripe推出的沉浸式软件工程（ISE）项目，是一次具有深远意义的合作。该项目将通过实践性的教学方式，培养学生的软件开发能力和行业经验，为行业提供更多优秀的人才和解决方案。同时，该项目也将推动工程教育的创新和改革，为未来的软件工程教育树立新的标杆。